狹義的班級(jí)活動(dòng)，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而開展的各種教育活動(dòng)。這種班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

（）屬于班級(jí)學(xué)習(xí)秩序管理。

各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊(duì)等屬于（）這種組織機(jī)構(gòu)形式。

下列屬于目標(biāo)成果的評(píng)價(jià)考核的是（）。

班級(jí)風(fēng)氣可分為（）。

情感式評(píng)語(yǔ)一般（）。

（）不僅是對(duì)班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？

目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

下列對(duì)班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。