“對(duì)某個(gè)情境中的問(wèn)題進(jìn)行不斷思考，最終解決問(wèn)題，獲得對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）

我國(guó)西周時(shí)期專為上層貴族子弟而設(shè)的小學(xué)和大學(xué)，總稱為（）

蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）

福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個(gè)階段指（）

《教育論》一書(shū)的四篇論文包括（）

赫爾巴特教育過(guò)程的三個(gè)方面是指（）

查理曼帝國(guó)一分為三是指（）

抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是（）

亞里士多德認(rèn)為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）

“郎之萬(wàn)一瓦隆教改方案”的目的是（）