單項選擇題教師的成長包括知識化過程、專業(yè)化過程和（）
A.角色化過程
B.規(guī)范化過程
C.成熟過程
D.榜樣化過程
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1.單項選擇題教育事業(yè)的特點有非權(quán)利性、非營利性、教育性和（）
A.社會性
B.長期性
C.發(fā)展性
D.專業(yè)性
2.單項選擇題現(xiàn)代教育評價的目的是（）
A.創(chuàng)造適合兒童的教育
B.培養(yǎng)適合教育的兒童
C.發(fā)揮診斷功能
D.發(fā)揮鑒定功能
3.單項選擇題工資屬于教育經(jīng)費中的（）
A.人員經(jīng)費
B.公用經(jīng)費
C.福利費
D.各種教育主管部門自身的事業(yè)費
4.單項選擇題撤銷違法舉辦的學校，責令其停止招生，這種教育行政處罰行為屬于（）
A.申誡罰
B.能力罰
C.財產(chǎn)罰
D.救濟罰
5.單項選擇題依據(jù)人口增長趨勢、年齡的分布及長期的國家教育政策，對于各級各類學校入學需求作綜合的推測，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是（）
A.社會需求法
B.人才需求預測法
C.教育投資效益分析法
D.國際比較法
最新試題
通過課程評價讓被評價者正確認識到自己的優(yōu)勢與不足，在這個基礎(chǔ)上，為課程、教學的改進提供信息，讓學生和教師增強自己的發(fā)展的積極性和主動性，這是課程評價的（）
題型：單項選擇題
管理好教師的前提，學會知人善用，要充分了解教師的特點，即需要管理者（）
題型：單項選擇題
尊重是人的基本需要，這符合（）
題型：單項選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）
題型：單項選擇題
多元化課程評價的主體首先是（）
題型：單項選擇題
編制預算的依據(jù)不包括（）
題型：單項選擇題
溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
題型：單項選擇題
學校財產(chǎn)管理是（）
題型：單項選擇題
學校國有資產(chǎn)管理的原則不包括（）
題型：單項選擇題
具體而言，德育管理目標在德育管理中的作用主要有以下幾點，其中說法不準確的是（）
題型：單項選擇題