初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）

讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。

安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）

目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

下列關(guān)于教育家和其著作對(duì)應(yīng)正確的是（）。

下列（）屬于陶行知的觀點(diǎn)。

體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。

家庭學(xué)前教育的有效方法不包括（）