單項(xiàng)選擇題將現(xiàn)代系統(tǒng)論的方法引進(jìn)教學(xué)論研究的蘇聯(lián)教育家是（）
A.馬卡連柯
B.巴班斯基
C.凱洛夫
D.贊可夫
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1.單項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)心理學(xué)家，教育家贊可夫的代表作是（）
A.《教育過程》
B.《教學(xué)與發(fā)展》
C.《教學(xué)過程最優(yōu)化》
D.《教育學(xué)》
2.單項(xiàng)選擇題提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育心理學(xué)家是（）
A.布盧姆
B.布魯納
C.凱洛夫
D.贊可夫
3.單項(xiàng)選擇題提出教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)的心理學(xué)家是（）
A.布盧姆
B.布魯納
C.凱洛夫
D.贊可夫
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)第一本試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)論述教育的著作是（）
A.《新教育大綱》
B.《教育史ABC》
C.《教育學(xué)》
D.《教育過程》
5.單項(xiàng)選擇題1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是（）
A.凱洛夫
B.贊可夫
C.布魯納
D.維果斯基
最新試題
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的文化功能表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育過程具體是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
作為文化一心理過程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)單地說人的身心發(fā)展包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述教育與社會(huì)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
試結(jié)合我國(guó)的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)德育的重點(diǎn)具體說應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的主要方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
題型：?jiǎn)柎痤}