單項(xiàng)選擇題"拔苗助長(zhǎng)"，"凌節(jié)而施"違背了人的身心發(fā)展的（）
A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.個(gè)別差異性
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的順序性決定教育，教學(xué)工作應(yīng)（）
A.有針對(duì)性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序漸進(jìn)
2.單項(xiàng)選擇題"干越夷貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也."這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
3.單項(xiàng)選擇題"近朱者赤，近墨者黑"這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)生來(lái)失明的孩子不可能培養(yǎng)他成為一個(gè)畫家，說(shuō)明了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
5.單項(xiàng)選擇題形成守恒概念，出現(xiàn)了零散的可逆運(yùn)算的認(rèn)知發(fā)展階段是（）
A.感知運(yùn)動(dòng)時(shí)期
B.前運(yùn)算時(shí)期
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育過(guò)程具體是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
題型：名詞解釋
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述現(xiàn)代教育的基本特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
社會(huì)存在主要從（）影響人的意識(shí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
試結(jié)合我國(guó)的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育社會(huì)性是教育這一永恒的社會(huì)現(xiàn)象的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
一般發(fā)展
題型：名詞解釋