“郎之萬(wàn)一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）

英國(guó)1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費(fèi)來(lái)源將學(xué)校分為（）

“郎之萬(wàn)一瓦隆教改方案”的目的是（）

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的核心是（）

法國(guó)進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）

被稱(chēng)為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

人類(lèi)最早的一部法典是（）

明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的文件是（）

“對(duì)某個(gè)情境中的問(wèn)題進(jìn)行不斷思考，最終解決問(wèn)題，獲得對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）

福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個(gè)階段指（）