簡述學(xué)校與社會聯(lián)系的主要方式。

簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。

教育過程具體是（）

從教育階段來說，教育制度的類型有（）

簡述社會教育的途徑和形式。

父母的榜樣作用對個人成長的作用是（）

簡述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國家在學(xué)制改革中的共同特征。

簡述教育的勞動起源說的主要觀點(diǎn)。

簡述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。

批判教育學(xué)派的代表人物有（）