體現(xiàn)了具體運算階段兒童的認(rèn)知特點的是（）。

對兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來的年齡是在（）。

下列關(guān)于教育家和其著作對應(yīng)正確的是（）。

下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。

3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗法。

下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。

中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。

由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）