現(xiàn)代教育測(cè)定和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)之一是（）創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類學(xué)。

論述教育行政組織機(jī)構(gòu)的主要內(nèi)容。

試述當(dāng)前我國(guó)教育行政學(xué)研究的主要課題。

制約行政組織效率、效益的因素有哪些？

教育的定性評(píng)價(jià)

學(xué)校教育制度的類型分為（）、（）和中間型三種。

教育行政從屬制指各級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)與政府的關(guān)系是（）

校長(zhǎng)不擁有（）權(quán)力。

論述我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)使用中存在的問題。

申訴制度是指公務(wù)員對(duì)涉及本人的人事處理不服時(shí)，（）或要求（）所作的規(guī)定。