單項選擇題班規(guī)的調整和修改最好的時機是（）。
A.課外活動
B.班會
C.晨會
D.晚會
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1.單項選擇題班級目標的構建和管理首先從（）開始。
A.制定總目標
B.目標層級的分解
C.目標的實施
D.目標成果的評價考核
2.單項選擇題（）是班級激勵管理首先必須堅持的原則。
A.與學生需求相一致原則
B.差異性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.實效性原則
3.單項選擇題（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
A.決策能力
B.自我發(fā)展規(guī)劃
C.理論學習
D.實踐反思
4.單項選擇題（）是指確定班級管理的目標和擬訂實現(xiàn)目標的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。
A.班級管理檢查
B.班級管理計劃
C.班級管理實施
D.班級管理總結
5.問答題論述班級活動設計的藝術。
最新試題
（）是班級常規(guī)管理工作中最經常最重要的內容。
題型：單項選擇題
（）是班級文化的核心和靈魂。
題型：填空題
班級組織機構有哪些形式？
題型：問答題
最佳的控制學生違紀行為的策略應該是（）的。
題型：單項選擇題
班杜拉認為，影響自我效能感人的因素主要有（）。
題型：多項選擇題
請結合上述案例，談談班主任應如何培養(yǎng)班干部？
題型：問答題
班訓字數(shù)不能太多，一般在（）字左右。
題型：單項選擇題
班級目標的構建和管理首先從（）開始。
題型：單項選擇題
（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
題型：單項選擇題
（）是指誘導學生的目標行為，并通過逐步提高獎勵標準等措施使之鞏固下來的技術。
題型：單項選擇題