單項選擇題采用同時向多位專家發(fā)函征詢預(yù)測意見，并經(jīng)過多輪反饋而使預(yù)測意見趨于一致的預(yù)測方法稱為（）。
A.專家判斷預(yù)測法
B.德爾菲預(yù)測法
C.專家協(xié)商預(yù)測法
D.選聘專家比較法
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1.單項選擇題利用教育發(fā)展的本質(zhì)性規(guī)律來預(yù)測教育未來的發(fā)展，就是教育預(yù)測的（）。
A.延續(xù)性原理
B.相關(guān)性原理
C.相似性原理
D.系統(tǒng)性原理
2.單項選擇題人們?yōu)檫_到一定的教育目標，對未來時期的教育資源配置、教育目標實現(xiàn)的措施及其相關(guān)活動所作的安排稱為（）。
A.教育決策
B.教育預(yù)測
C.教育計劃
D.教育系統(tǒng)
最新試題
人口數(shù)是指一定時點和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時點”是指（）。
題型：單項選擇題
研究人口的（）是進行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意（）。
題型：多項選擇題
短期教育預(yù)測
題型：名詞解釋
時限為兩年的教育預(yù)測屬于（）。
題型：單項選擇題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是（）。
題型：單項選擇題
單一式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
結(jié)合式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
在經(jīng)濟發(fā)展水平不高時進行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮（）。
題型：多項選擇題
20世紀90年代以后科學知識每增長一倍需（）年。
題型：單項選擇題