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填空題
實施教育評估活動必須堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅持“三個面向”堅持全面貫徹黨的教育方針。這一要求體現(xiàn)在（）原則。
答案：方向性
填空題
學(xué)校教育任務(wù)完成情況、教育質(zhì)量的高低。最終取決于教師的（）。
答案：工作績效
填空題
教育督導(dǎo)的實質(zhì)是（）。
答案：行政監(jiān)督
填空題
我國提出“建立各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)體系”的文件是（）。
答案：中國教育改革和發(fā)展綱要
填空題
我國教育督導(dǎo)的兩個基本職能是（）和（）。
答案：監(jiān)督；指導(dǎo)
填空題
以學(xué)校整體為對象，以獲得各方面工作的信息，綜合地判斷實現(xiàn)教育目標(biāo)程度如何的活動是（）。
答案：學(xué)校評估
填空題
英國中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)稱（）。
答案：皇家督學(xué)團
填空題
常言講“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是（）所產(chǎn)生的評估效應(yīng)。
答案：暈輪心理
填空題
評估一位教師時，一聽說這位教師得過獎，即使在評估中發(fā)現(xiàn)他有不少缺點，也會加以“諒解”。影響這種評估結(jié)果的是（）。
答案：暈輪效應(yīng)
填空題
1994年，我們國家成立的中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)是（）。
答案：國家教育督導(dǎo)團

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在教師評估中，重點評估部分應(yīng)為（）。

你可能感興趣的試題

實施教育評估活動必須堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅持“三個面向”堅持全面貫徹黨的教育方針。這一要求體現(xiàn)在（）原則。

學(xué)校教育任務(wù)完成情況、教育質(zhì)量的高低。最終取決于教師的（）。

教育督導(dǎo)的實質(zhì)是（）。

我國提出“建立各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)體系”的文件是（）。

我國教育督導(dǎo)的兩個基本職能是（）和（）。

以學(xué)校整體為對象，以獲得各方面工作的信息，綜合地判斷實現(xiàn)教育目標(biāo)程度如何的活動是（）。

英國中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)稱（）。

常言講“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是（）所產(chǎn)生的評估效應(yīng)。

評估一位教師時，一聽說這位教師得過獎，即使在評估中發(fā)現(xiàn)他有不少缺點，也會加以“諒解”。影響這種評估結(jié)果的是（）。

1994年，我們國家成立的中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)是（）。

在教師評估中，重點評估部分應(yīng)為（）。

你可能感興趣的試題

實施教育評估活動必須堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅持“三個面向”堅持全面貫徹黨的教育方針。這一要求體現(xiàn)在（）原則。

學(xué)校教育任務(wù)完成情況、教育質(zhì)量的高低。最終取決于教師的（）。

教育督導(dǎo)的實質(zhì)是（）。

我國提出“建立各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)體系”的文件是（）。

我國教育督導(dǎo)的兩個基本職能是（）和（）。

以學(xué)校整體為對象，以獲得各方面工作的信息，綜合地判斷實現(xiàn)教育目標(biāo)程度如何的活動是（）。

英國中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)稱（）。

常言講“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是（）所產(chǎn)生的評估效應(yīng)。

評估一位教師時，一聽說這位教師得過獎，即使在評估中發(fā)現(xiàn)他有不少缺點，也會加以“諒解”。影響這種評估結(jié)果的是（）。

1994年，我們國家成立的中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)是（）。

在教師評估中，重點評估部分應(yīng)為（）。

實施教育評估活動必須堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅持“三個面向”堅持全面貫徹黨的教育方針。這一要求體現(xiàn)在（）原則。

學(xué)校教育任務(wù)完成情況、教育質(zhì)量的高低。最終取決于教師的（）。

教育督導(dǎo)的實質(zhì)是（）。

我國提出“建立各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)體系”的文件是（）。

以學(xué)校整體為對象，以獲得各方面工作的信息，綜合地判斷實現(xiàn)教育目標(biāo)程度如何的活動是（）。

英國中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)稱（）。

常言講“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是（）所產(chǎn)生的評估效應(yīng)。

評估一位教師時，一聽說這位教師得過獎，即使在評估中發(fā)現(xiàn)他有不少缺點，也會加以“諒解”。影響這種評估結(jié)果的是（）。

1994年，我們國家成立的中央一級的教育督導(dǎo)機構(gòu)是（）。