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20世紀80年代中期,我國以推行()為契機,按政事分開的原則調整了學校與政府的關系,擴大了學校辦學的自主權。
A.地方負責
B.分級管理
C.教育督導
D.校長負責制
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研究表明,開學校評估之先河的國家是()。
A.中國
B.法國
C.德國
D.美國
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教師政治思想素質的核心是()。
A.知識
B.師德
C.能力
D.業(yè)務
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