A.錯(cuò)誤的責(zé)任有時(shí)難以追查
B.簡單易行
C.晨交班用
D.不容易發(fā)生錯(cuò)誤
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A.口頭方式
B.文書傳遞
C.簡單的計(jì)算工具
D.計(jì)算機(jī)處理
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A.相關(guān)性
B.生物醫(yī)學(xué)屬性
C.準(zhǔn)確性
D.非連續(xù)性
A.可識(shí)別性
B.不可儲(chǔ)存性
C.可傳遞性
D.可替代性
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最新試題
如何理解管理概念中效率與效果的關(guān)系 ?
對(duì)于中層管理者的任務(wù)、責(zé)任和作用,下列說法錯(cuò)誤的是()。
古典管理理論在護(hù)理管理中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在哪幾方面?
下列對(duì)管理學(xué)與各個(gè)專門管理學(xué)之間關(guān)系描述正確的是()。
管理原則是與管理原理相對(duì)應(yīng)的一些原則,是管理者在管理工作中需要遵守的()。
一個(gè)系統(tǒng)可以分解為一系列子系統(tǒng),它們的功能目的是總系統(tǒng)的一部分,各子系統(tǒng)又可分為若干個(gè)更小的子系統(tǒng)。這是以下哪一系統(tǒng)特征()。
下列護(hù)理系統(tǒng)中的哪一子系統(tǒng),通過開展護(hù)理科研,引進(jìn)和開展護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及技術(shù)培訓(xùn),拓展護(hù)理工作領(lǐng)域()。
護(hù)理部主任與病區(qū)護(hù)士長、醫(yī)務(wù)科、總務(wù)科等部門聯(lián)系工作,此時(shí)其扮演的角色是()。
我國現(xiàn)代管理思想發(fā)展的第三個(gè)階段為探索和形成中國特色管理階段,以下哪項(xiàng)不是這一階段的主要表現(xiàn)()。
從管理學(xué)概念涉及的觀點(diǎn)來看,以下哪項(xiàng)說法是不正確的()。