A.適應(yīng)是有一定限度的
B.適應(yīng)能力有個(gè)體差異
C.適應(yīng)與時(shí)間密切相關(guān)
D.適應(yīng)本身可有應(yīng)激性
E.適應(yīng)可過(guò)度或不當(dāng)
您可能感興趣的試卷
- 2014年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 全國(guó)2020年8月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
- 全國(guó)2021年4月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.一個(gè)應(yīng)激原可引起一種特異的應(yīng)激反應(yīng)
B.應(yīng)激反應(yīng)只包括生理改變和認(rèn)知改變
C.應(yīng)激原可引起個(gè)體行為的改變
D.應(yīng)激原的大小主要取決干數(shù)量
E.應(yīng)激僅僅是一種主觀感受
A.妊娠
B.天氣寒冷
C.病毒感染
D.親人去世
E.電解質(zhì)紊亂
A.人際糾紛
B.參加考試
C.社會(huì)動(dòng)蕩
D.感染
E.搬遷
A.妊娠
B.病毒
C.外傷
D.感染
E.考試
A.自我認(rèn)同對(duì)角色紊亂
B.信任對(duì)不信任
C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
D.勤奮對(duì)自卑
E.親密對(duì)孤獨(dú)
最新試題
害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位,屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種()
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
中國(guó)護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱(chēng)劃分,下列哪項(xiàng)不屬于職稱(chēng)劃分()
在日出模式中,()這個(gè)護(hù)理程序沒(méi)有提到明確的評(píng)價(jià)。
下列哪些是文化的特征()
下列關(guān)于WHO 對(duì)健康定義的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
發(fā)展護(hù)理評(píng)判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢(xún)問(wèn)法、采用促進(jìn)評(píng)判性思維的九個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)人們的某種需要沒(méi)有或暫時(shí)還沒(méi)有滿(mǎn)足時(shí),人們往往對(duì)此寄予希望是希望的哪個(gè)特征()
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛(ài)的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()