A.動(dòng)機(jī)與效果
B.經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益
C.服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量
D.認(rèn)知與情感
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你可能感興趣的試題
A.護(hù)理道德情感
B.護(hù)理道德理想
C.護(hù)理道德境界
D.護(hù)理道德水平
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.希波克拉底
A.“大醫(yī)精誠”
B.《妙聞集》
C.《本草綱目》
D.《希波克拉底誓言》
A.道德情感
B.道德教育
C.道德戒律
D.道德修養(yǎng)
A.階級(jí)性與全民性的統(tǒng)一
B.變動(dòng)性與穩(wěn)定性的統(tǒng)一
C.自律性與他律性的統(tǒng)一
D.政策性與法規(guī)性的統(tǒng)一
最新試題
護(hù)理道德行為
塑造良好的道德品質(zhì)和達(dá)到高層次的道德境界的根本途徑是()。
運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對(duì)護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育,是()。
社會(huì)主義護(hù)理倫理學(xué)的基本特征包括()。
預(yù)防接種的對(duì)象的全民性是指預(yù)防接種的對(duì)象包括()。
進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對(duì)象的幾個(gè)權(quán)利是()。
護(hù)理道德的理想境界是()。
下列國際文獻(xiàn)和年代正確的是()。
現(xiàn)階段護(hù)理人員的境界多處于()。
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見于()。