A.公式估算
B.信息飽和
C.變量的多少
D.指標(biāo)的敏感性
E.干預(yù)效果的有效性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自變量
B.因變量
C.外變量
D.控制變量
E.干擾變量
A.質(zhì)性研究
B.相關(guān)性研究
C.實驗性研究
D.類實驗性研究
E.非實驗性研究
A.盡量選用主觀指標(biāo)
B.盡量選用量表和問卷
C.指標(biāo)要靈敏、可行
D.指標(biāo)越多，結(jié)果越準(zhǔn)確
E.一個研究中只能選一個指標(biāo)
A.保證足夠的樣本量
B.增加樣本的代表性
C.排除干擾因素的影響
D.確保研究的公正原則
E.增加研究對象入選的機(jī)會
A.文摘
B.綜述
C.期刊論文
D.學(xué)位論文
E.研究報告
最新試題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級別是（）
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
信息性偏倚包括（）。
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。