A.制度化、程序化、數(shù)量化、人性化
B.規(guī)范化、程序化、數(shù)量化、人性化
C.制度化、程序化、數(shù)量化、規(guī)范化
D.制度化、程序化、規(guī)范化、人性化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.財(cái)、物、信息、空間和時(shí)間
B.人、財(cái)、物、信息、時(shí)間
C.人、財(cái)物、資料、空間、時(shí)間
D.人、財(cái)、物、信息、空間、時(shí)間
A.計(jì)劃、組織、人事、指揮、控制
B.計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制
C.計(jì)劃、安排、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制
D.策劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制
A.自主管理方法、經(jīng)濟(jì)方法、教育方法、數(shù)量分析方法
B.行政方法、自主管理方法、教育方法、數(shù)量分析方法
C.行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、自主管理方法、數(shù)量分析方法
D.行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、教育方法、數(shù)量分析方法
A.協(xié)調(diào)、監(jiān)督、分析反饋、調(diào)整
B.檢查、協(xié)調(diào)、分析反饋、調(diào)整
C.檢查、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、調(diào)整
D.檢查、監(jiān)督、分析反饋、調(diào)整
A.選人、評(píng)人、育人、留人
B.樹人、評(píng)人、育人、留人
C.選人、樹人、育人、留人
D.選人、評(píng)人、樹人、留人
最新試題
下列護(hù)理系統(tǒng)中的哪一子系統(tǒng),通過開展護(hù)理科研,引進(jìn)和開展護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及技術(shù)培訓(xùn),拓展護(hù)理工作領(lǐng)域()。
對(duì)于管理學(xué)的社會(huì)性,說法正確的有()。
管理者扮演頭面人物角色時(shí),下列哪項(xiàng)不是該角色承擔(dān)的工作()。
以下哪項(xiàng)不屬于早期人類管理活動(dòng)的特點(diǎn)()。
控制工作中,下面哪項(xiàng)能夠表明是有效的控制()。
下列對(duì)管理學(xué)與各個(gè)專門管理學(xué)之間關(guān)系描述正確的是()。
不同層次管理者的任務(wù)、職權(quán)、作用的區(qū)別是什么?
現(xiàn)代管理科學(xué)把下列哪項(xiàng)原理的研究列為它的核心內(nèi)容()。
古典管理理論在護(hù)理管理中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在哪幾方面?
對(duì)行為科學(xué)管理理論的評(píng)價(jià),以下正確的是()。