單項(xiàng)選擇題讓病人解釋一些成語的意義,或比較兩種事物的異同點(diǎn)用于()。
A.判斷力的評估
B.推理能力的評估
C.概念化能力的評估
D.思維內(nèi)容的評估
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1.單項(xiàng)選擇題通過讓個體重復(fù)一句話或一組5~7個數(shù)字組成的數(shù)字符串,可評估個體的()。
A.無意注意
B.有意注意
C.短時記憶
D.長時記憶
2.單項(xiàng)選擇題病人感到不復(fù)存在的肢體有牽拉感,疼痛等感覺,稱為()。
A.感覺過敏
B.感覺減退
C.錯覺
D.幻覺
3.單項(xiàng)選擇題對識記過的事物不能再認(rèn)和回憶,稱為()。
A.記憶減退
B.遺忘
C.記憶錯誤
D.記憶增強(qiáng)
最新試題
目前護(hù)理記錄單臨床主要用于()類病人。
題型:填空題
良好的思維品質(zhì)應(yīng)包括思維的()性,()性,()性,正當(dāng)性和預(yù)見性。
題型:填空題
屬于比較思維原則的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下述具有法律效力的護(hù)理文書是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
比較可以在()之間進(jìn)行,也可以在()之間進(jìn)行,還可以在()的不同方面進(jìn)行。
題型:填空題
歸納的特點(diǎn)是具有()性,()性和或然性。
題型:填空題
病情穩(wěn)定的二、三級護(hù)理病人每周至少()要有一般病人護(hù)理記錄。
題型:填空題
護(hù)理診斷的步驟包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
分析是認(rèn)識事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的(),易導(dǎo)致認(rèn)識的()性。
題型:填空題
思維操作的基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題