分析是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的（）性。

護(hù)理診斷的步驟包括（）。

下列資料中，既可以是主管資料，也可以是客觀資料的是（）。

新入院病人（）要有一般病人護(hù)理記錄。

屬于比較思維的作用的是（）。

下列資料屬于主觀資料的是（）。

健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。

演繹思維結(jié)論的真實(shí)性，既依賴于（）的正確性，又依賴于（）的真實(shí)。

一般手術(shù)病人手術(shù)前、手術(shù)當(dāng)天，術(shù)后（）要有一般病人護(hù)理記錄。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。