護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的過程應(yīng)如何做到接納？

列出羅依適應(yīng)模式二級評估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。

在紐曼的系統(tǒng)模式中，造就的環(huán)境（）。

傳染性隔離常用于以下哪類病人？（）

下列描述符合塞利壓力學(xué)說的為（）。

影響病人交流的個人因素是（）。

舉例說明患者可能有哪些需要未被滿足？

下列不屬于規(guī)范測量體溫的是（）

根據(jù)塞利的壓力學(xué)說，遇到壓力原時，人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素增加是發(fā)生在（）。

如何將“人是開放系統(tǒng)”的觀點(diǎn)運(yùn)用到護(hù)理病人的過程中？