問答題語文教師作為對話者的引導(dǎo)作用應(yīng)該怎樣發(fā)揮?
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
最新試題
文字除了語言的音、義之外,還有自己的形體,也即文字有形、和()三個方面。
題型:多項選擇題
語音學(xué)的研究范圍中最基本而實用的是發(fā)音原理。
題型:判斷題
語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。
題型:判斷題
《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音,卻不適用于語文教學(xué)。
題型:判斷題
語言有自身結(jié)構(gòu)的獨立性和自主性。
題型:判斷題
語言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題
語言聯(lián)盟是不同民族深度且相對平衡接觸的結(jié)果。
題型:判斷題
語音的雙重屬性是()。
題型:多項選擇題
語言學(xué)是關(guān)于人類社會生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型:判斷題
諺語多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗和認(rèn)識的完整語句。
題型:判斷題