填空題認知派以()為主要代表。它們主張“完形說”。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2007--2008學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
你可能感興趣的試題
最新試題
認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面?
題型:問答題
拜瑞斯等人進行的()。
題型:填空題
學習準備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學生的學習準備?
題型:問答題
個體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
題型:填空題
談?wù)勂喗艿恼J知發(fā)展理論。
題型:問答題
如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能?
題型:問答題
1896年,美國心理學家()開始對動物的學習進行實驗研究,于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為,正式的教育心理學,是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。
題型:填空題
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
題型:問答題
教育心理學研究的對象是()。
題型:單項選擇題
教育心理學研究的目的任務(wù)是哪些?
題型:問答題