（）是價值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

通過宣傳科學(xué)及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟方法。

教學(xué)模式的實現(xiàn)條件有（）。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

如果要對一年前確定的發(fā)展目標作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。

作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。