國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

社會價值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

教育學(xué)是在人類教育活動進行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。

（）認為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。