解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

教學模式國外有哪幾種分類？（）

（）是價值判斷問題，是當前教育研究領(lǐng)域重要課題。

青年初期學生的教育要注意（）。

發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責任意識。

教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

教學方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

教學的（）值主導(dǎo)教學培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。

接受式學習的優(yōu)點在于（）。