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判斷題
有學習就有遷移,有遷移就有學習。
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判斷題
比較是從方法上促進理解,而變式則是從材料方面促進學生對概念的理解。
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判斷題
從學習方法看,概念形成屬于接受學習,而概念同化則屬于發(fā)現(xiàn)學習。
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