（）指的是以相似的社區(qū)或人口進行比較，評估二者在某項服務的差距，從而產(chǎn)生的需求。

以下屬于社會行動的原則的是（）。

居民成立社區(qū)社會組織為居民提供便民服務，這種參與方式屬于自我動員。

“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。

社區(qū)居民參與“探尋社區(qū)故事”的社區(qū)文化活動。這種參與方式屬于配合參與。

價值觀是社區(qū)工作實踐的靈魂和方向，也是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力和評判工作成效的主要標準。

居民參加居民會議討論社區(qū)養(yǎng)狗問題。這種參與方式屬于互動參與。

1986年，上海市真如中學與工場共建的（）標志著我國社區(qū)教育起步。

建立社區(qū)內(nèi)的互助網(wǎng)絡對社區(qū)發(fā)展的影響不顯著。

最適宜決策模式是由學者（）提出的。