青少年參加清理社區(qū)“小廣告”的活動，這種參與方式屬于在物質(zhì)獎勵的刺激下參與。

居民向社區(qū)服務中心咨詢居住證的辦理條件。這種參與方式屬于以咨詢的方式參與。

居民參加志愿者服務隊，探訪高齡老人。這種參與方式屬于配合參與。

“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。

人口普查讓居民提供個人信息。這種參與方式屬于以咨詢的方式參與。

根據(jù)社會支持理論，危機中由他人處獲得的支持信息有利于個人提高應變能，因此在研究有自殺傾向青少年時，由此研究者可以假設，青少年獲得的社會支持越多，那么自殺的可能性就越小。這一思維過程體現(xiàn)了哪種演繹方法？（）

20世紀40-60年代，功能學派的代表人物是（）。

在認識和分析社區(qū)時，華倫認為地理社區(qū)是（）。

社會行動的特征表現(xiàn)為（）。

某社會工作者在研究青少年網(wǎng)絡成癮問題的時候，他憑借自己的經(jīng)驗判斷，網(wǎng)絡成癮青少年的主要成因在同輩群體，由此在提問訪問對象的時候，他進行了很多誘導。該社會工作者違反了社會工作研究的哪個倫理原則？（）