A.社會(huì)學(xué)習(xí)
B.社會(huì)影響
C.社會(huì)抑制
D.社會(huì)促進(jìn)
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A.費(fèi)斯汀格
B.卡茨
C.謝里夫
D.海德
A.情感探索
B.人際溝通
C.自我暴露
D.情感交流
A.依戀
B.關(guān)懷與奉獻(xiàn)
C.相互吸引
D.信任
E.激情
A.生理的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.包容的需要
D.情感的需要
E.控制的需要
A.角色扮演
B.彼此包容
C.合理利用良性心理效應(yīng)
D.T小組訓(xùn)練法
E.互相體諒
最新試題
角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展,是個(gè)體按照其特定的地位和所處的情景實(shí)際表現(xiàn)出來的行為。()
群體規(guī)范是群體成員為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而發(fā)生相互作用的結(jié)果,群體規(guī)范會(huì)對(duì)群體成員產(chǎn)生一種壓力,迫使他按照群體目標(biāo)和準(zhǔn)則調(diào)節(jié)自己的行為。()
社會(huì)比較是指通過將自己與他人比較,以獲取有關(guān)自我的重要信息的過程。()
你的潛在需要在某種場(chǎng)合下仍然可以作為行為的動(dòng)機(jī)而發(fā)生作用。()
群體規(guī)范的形成受從眾、服從等因素的影響。()
群體規(guī)范賦予個(gè)體行為和外界事物以一定的意義,使個(gè)體明白依據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。()
攻擊行為就是違背了社會(huì)主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。()
需要引發(fā)動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)推動(dòng)行為。()
群體規(guī)范包括公約、守則、紀(jì)律等。()
自我萎縮型特點(diǎn)是內(nèi)心矛盾強(qiáng)度大或者是延續(xù)時(shí)間長(zhǎng),積極的自我難以產(chǎn)生,自我調(diào)節(jié)缺乏穩(wěn)定性和確定性。()