單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,人們的確存在純粹出于善心的利他行為,其產(chǎn)生條件是人們把自己放在需要幫助的人的位置、以他們的方式體驗(yàn)事件和情緒。

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.進(jìn)化心理學(xué)
C.社會(huì)交換論
D.移情—利他假說(shuō)


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1.單項(xiàng)選擇題()是指在社會(huì)力量的作用下,引起個(gè)人的信念、態(tài)度、情緒及行為發(fā)生變化的現(xiàn)象。

A.社會(huì)影響
B.社會(huì)學(xué)習(xí)
C.社會(huì)抑制
D.社會(huì)促進(jìn)

3.單項(xiàng)選擇題最早會(huì)社會(huì)促進(jìn)問(wèn)題進(jìn)行研究的是()。

A.奧爾波特
B.特里普里特
C.津巴多
D.米爾格拉姆

4.單項(xiàng)選擇題()是指當(dāng)發(fā)生了某種緊急事件時(shí),如果有他人在場(chǎng)那么在場(chǎng)者所分擔(dān)的責(zé)任就會(huì)減小。

A.對(duì)模糊情境的社會(huì)性定義
B.評(píng)價(jià)焦慮
C.責(zé)任擴(kuò)散
D.旁觀者效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題挫折—攻擊理論最早是由美國(guó)心理學(xué)家()和米勒等人在1939年提出的。

A.多拉德
B.伯克威茨
C.弗洛伊德
D.班杜拉

最新試題

通過(guò)勞動(dòng)來(lái)改變態(tài)度是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的,群體決策更具冒險(xiǎn)性。()

題型:判斷題

合理化的辯解有助于精神安慰,在社會(huì)生活中,人們的需要不可能全部獲得滿(mǎn)足,進(jìn)行自我安慰,在某種條件下也不失為一種自我防衛(wèi)的方法。()

題型:判斷題

群體規(guī)范是群體成員為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而發(fā)生相互作用的結(jié)果,群體規(guī)范會(huì)對(duì)群體成員產(chǎn)生一種壓力,迫使他按照群體目標(biāo)和準(zhǔn)則調(diào)節(jié)自己的行為。()

題型:判斷題

群體規(guī)范包括制度法律,道德文化,語(yǔ)言風(fēng)俗等。()

題型:判斷題

從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。()

題型:判斷題

社會(huì)比較是指通過(guò)將自己與他人比較,以獲取有關(guān)自我的重要信息的過(guò)程。()

題型:判斷題

自我否定型的自我意識(shí)發(fā)展處于消極應(yīng)付的狀態(tài),在一定程度上放棄理想自我,以保持現(xiàn)實(shí)自我。()

題型:判斷題

如果個(gè)體一旦偏離群體規(guī)范就會(huì)受到群體的懲罰,這種懲罰不僅有明文規(guī)定的措施,更有令人心理上難以忍受的是群體大多數(shù)成員對(duì)個(gè)人的疏遠(yuǎn)和孤立。()

題型:判斷題

無(wú)所歸屬,無(wú)所依附的失落感是群體壓力對(duì)偏離群體規(guī)范的個(gè)體施加的最直接、最強(qiáng)悍的威脅。()

題型:判斷題