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A.實驗社會心理學(xué)
B.應(yīng)用社會心理學(xué)
C.比較社會心理學(xué)
D.團(tuán)體心理學(xué)
A.德國的民族心理學(xué)
B.美國的實驗心理學(xué)
C.法國的群眾心理學(xué)
D.英國的本能心理學(xué)
A.社會學(xué)
B.民族學(xué)
C.心理學(xué)
D.人類學(xué)
A.理論脫離現(xiàn)實
B.實驗室的局限
C.不科學(xué)
D.不能解決實際問題
最新試題
無所歸屬,無所依附的失落感是群體壓力對偏離群體規(guī)范的個體施加的最直接、最強(qiáng)悍的威脅。()
群體規(guī)范對群體成員所產(chǎn)生的壓力,在一定限度內(nèi)能使能促使整個群體為實現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動步調(diào),群體規(guī)范是一種強(qiáng)大的社會力量。()
動機(jī)是由需要所激發(fā)的,但有時人的需要卻并未被自己明確意識到,這是一種潛在的需要。()
社會比較是指通過將自己與他人比較,以獲取有關(guān)自我的重要信息的過程。()
群體規(guī)范賦予個體行為和外界事物以一定的意義,使個體明白依據(jù)一定的價值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。()
規(guī)定性角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)范都有明確的規(guī)定,不能按照自己的理解自行其是。()
需要引發(fā)動機(jī),動機(jī)推動行為。()
自我萎縮型特點(diǎn)是內(nèi)心矛盾強(qiáng)度大或者是延續(xù)時間長,積極的自我難以產(chǎn)生,自我調(diào)節(jié)缺乏穩(wěn)定性和確定性。()
內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)結(jié)合起來才能對人的行為發(fā)生更大的推動作用。()
如果人們先前的決策是冒險的,群體決策更具冒險性。()