判斷題豐富兒童的個人活動經(jīng)驗,改善成人與兒童交往的方式,是糾正已出現(xiàn)的不正確自我映象的有效途徑。()

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最新試題

當(dāng)個體遭到挫折后,不是從本身的缺點加以分析,而是把責(zé)任推給他人,埋怨他人,這是一種文過飾非的行為。()

題型:判斷題

攻擊行為就是違背了社會主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。()

題型:判斷題

從眾在一定程度上能使個體達到心理平衡。()

題型:判斷題

群體決策方向上與個人決策相一致。但比個人決策結(jié)果更極端,這就是群體極化現(xiàn)象。()

題型:判斷題

群體規(guī)范賦予個體行為和外界事物以一定的意義,使個體明白依據(jù)一定的價值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。()

題型:判斷題

內(nèi)部動機和外部動機結(jié)合起來才能對人的行為發(fā)生更大的推動作用。()

題型:判斷題

群體需要有一定的行為準(zhǔn)則來統(tǒng)一成員的信念、價值觀和行為,以保障群體目標(biāo)的實現(xiàn)和群體活動的一致性。()

題型:判斷題

通過勞動來改變態(tài)度是()

題型:單項選擇題

自我萎縮型特點是內(nèi)心矛盾強度大或者是延續(xù)時間長,積極的自我難以產(chǎn)生,自我調(diào)節(jié)缺乏穩(wěn)定性和確定性。()

題型:判斷題

角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展,是個體按照其特定的地位和所處的情景實際表現(xiàn)出來的行為。()

題型:判斷題