問答題簡述教育評價的目的。
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最新試題
指標的外延是指該項指標評價的是什么內(nèi)容。
題型:判斷題
學前評價中對幼兒發(fā)展的評價包括以下哪幾個方面()。
題型:多項選擇題
()具有循環(huán)特征,系統(tǒng)性強的評價模式。
題型:單項選擇題
常用的評價數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法有()。
題型:多項選擇題
()一般指對人或人的群體的評定,它的對象是個體的品質或由個體組成的群體的品質,它包括評級、分類和證明合格等各種活動。
題型:單項選擇題
綜合評價是指將評價內(nèi)容分解成幾個項目分別進行評價的評價方法。
題型:判斷題
《幼兒園教育質量評價手冊》是我國中央教育科學研究所學前教育研究室根據(jù)一定的研究結果修訂而成的一系列針對幼兒園教育質量的評價對象。
題型:判斷題
2011年我國頒發(fā)的幼兒教師專業(yè)標準的體系框架中有三個維度和()領域。
題型:單項選擇題
評價標準有其特定的內(nèi)涵。正確理解評價標準,必須明確以下哪些因素()。
題型:多項選擇題
托幼機構環(huán)境評價量表(修訂版)是由美國北卡羅來納大學兒童發(fā)展中心的兩位學者哈姆斯和克利福德于1998年在第一個版本的基礎上修訂而成的。
題型:判斷題