對幼兒身體和健康、語言和智力發(fā)展、社會性和情緒情感等方面進(jìn)行評價(jià)，應(yīng)選擇（）方法。

信度反映了測量到的數(shù)據(jù)或結(jié)果與所要測量的對象之間的符合程度。

成見效應(yīng)是指評價(jià)者對評價(jià)對象的整體印象或某一突出特點(diǎn)的印象較深，從而影響了對該對象其他特征的評價(jià)的心理現(xiàn)象。

對抗式評價(jià)模式又稱司法評價(jià)模式，是受司法審判的啟發(fā)而產(chǎn)生的。

達(dá)維采用事件抽樣法研究學(xué)前兒童吵架事件，成為早期運(yùn)用事件抽樣法的經(jīng)典研究。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有其特定的內(nèi)涵。正確理解評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，必須明確以下哪些因素（）。

幾何平均數(shù)是所得全部數(shù)據(jù)的總和除以總頻率所得之商。

幼兒園游戲評價(jià)的原則有（）。

ECERS-R將班級的師生互動分為三個(gè)維度：情感支持、班級管理、指導(dǎo)策略。

集中量是用來描述數(shù)據(jù)分布集中趨勢或數(shù)據(jù)典型水平的量，它能反映頻數(shù)分布中大量數(shù)據(jù)向某一點(diǎn)集中的情況。