根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）

班級(jí)時(shí)間的類型包括（）和學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。

班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）

班級(jí)管理中行之有效的管理方法有（）

班主任對(duì)班級(jí)工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）

班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質(zhì)是（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

班級(jí)管理目標(biāo)對(duì)班級(jí)管理計(jì)劃的作用有（）

班級(jí)游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為（）

班級(jí)活動(dòng)的特征是（）