填空題班主任的管理能力素養(yǎng)包括（）、（）、（）、（）、（）等。
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3.單項選擇題作為班級管理者的管理研究首先應(yīng)該（） 。
A.進行理論研究
B.進行問題解決研究
C.應(yīng)用理論解決實踐中的常識問題
D.觀察了解學生
4.單項選擇題“其身正，不令而行，其身不正，雖令未行”，說明在班級管理過程中（）是十分重要的因素。
A.權(quán)力性影響
B.非權(quán)力性影響
C.班主任的威信
D.班主任的管理素養(yǎng)
5.單項選擇題班主任對自己社會職責和行為模式的認識稱為（）。
A.角色意識
B.角色學習
C.角色塑造
D.角色創(chuàng)新
最新試題
班主任工作的（），決定了班主任工作是一項艱巨細致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。
題型：單項選擇題
班級管理目標對班級管理計劃的作用有（）
題型：多項選擇題
班級管理中行之有效的管理方法有（）
題型：多項選擇題
班級的特點之一是“學習性”，如何理解？（）
題型：多項選擇題
好的班級制度必須具有以下特點（）
題型：多項選擇題
班主任工作的意義不包括（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）
題型：多項選擇題
班級管理者在目標決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）
題型：多項選擇題
班級游戲的特點表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
班級例會的特點包括（）
題型：多項選擇題