當家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班級例會的特點包括（）

以下關(guān)于班風的說法中不正確的有（）

以下關(guān)于我國班級管理方法的說法中正確的有（）

班級管理目標對班級管理計劃的作用有（）

班級學(xué)生社交活動的特點有（）

影響班級氣氛的因素主要有（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）

良好師生關(guān)系的管理方法包括（）