A.對(duì)教育組織潛在危機(jī)的預(yù)測(cè)分析及危機(jī)公關(guān)小組成員的任務(wù)、分工情況
B.在危機(jī)預(yù)防和危機(jī)處理中的工作步驟、任務(wù)要求和遵循的準(zhǔn)則
C.制定預(yù)防危機(jī)的方針政策
D.為每一項(xiàng)潛在的危機(jī)制定具體的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)第并確定可能的受眾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預(yù)測(cè)
B.計(jì)劃
C.執(zhí)行
D.控制及善后
A.及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的資料和信息
B.一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專案小組
C.保持開(kāi)放的姿態(tài)與公眾尤其是新聞界進(jìn)行交流
D.良好的傳媒關(guān)系和社區(qū)關(guān)系
A.由不可抗力導(dǎo)致的自然災(zāi)害、人為引發(fā)的自然災(zāi)害和社會(huì)巨變引發(fā)的事件
B.教育組織內(nèi)外部人員惡意造成的事件
C.因教育組織工作失誤引發(fā)的事件
D.教育組織與公眾矛盾沖突引起的事件
A.突發(fā)性
B.緊急性
C.危害性
D.關(guān)注性
A.學(xué)校向社區(qū)開(kāi)放
B.請(qǐng)“社區(qū)委員會(huì)”參與審定學(xué)校工作計(jì)劃,參與全面評(píng)價(jià)學(xué)校工作
C.鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,促使公眾關(guān)注學(xué)校
D.學(xué)校組織服務(wù)隊(duì)為社區(qū)服務(wù)
最新試題
校長(zhǎng)職級(jí)制的實(shí)施辦法有哪些?
為什么說(shuō)信息溝通是特殊的傳播行為?
校本培訓(xùn)的特點(diǎn)是什么?
簡(jiǎn)評(píng)公立學(xué)校轉(zhuǎn)制模式。
簡(jiǎn)述校長(zhǎng)專業(yè)化的內(nèi)涵。
聯(lián)系實(shí)際評(píng)論新自由主義的教育市場(chǎng)化管理思想。
教育政策的內(nèi)涵是什么?
簡(jiǎn)述現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)涵。
教育策劃的獨(dú)特性是什么?
國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的分配有哪些基本原則?