A.防與治相結(jié)合,以防為主
B.家庭與學(xué)校相結(jié)合,形成合力
C.引導(dǎo)與矯治相結(jié)合,以正面引導(dǎo)為主
D.專門教育與環(huán)境影響相結(jié)合,強(qiáng)化心理環(huán)境建設(shè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 學(xué)習(xí)壓力
B.不良環(huán)境
C.個性缺陷
D.伴隨成長而出現(xiàn)的問題行為
E.學(xué)校教育
A. 正確的自我意識
B.滿意的心境
C.和諧的人際關(guān)系
D.健全的人格
E.正常的心理和行為
A.開展豐富多彩的課外活動
B.適時(shí)地開展競技性活動
C.介紹名人成長經(jīng)歷,以此激勵學(xué)生
D.適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行挫折教育
E.做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
A.情感
B.意志
C.興趣
D.動機(jī)
E.理想
A.深入淺出,反復(fù)強(qiáng)化
B.以人為本,注重理解
C.以理服人,決不強(qiáng)加
D.情理并重,以情激情
E.嚴(yán)格要求,一視同仁
最新試題
班級的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個方面()
班主任工作的意義不包括()
樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有()
執(zhí)行班級常規(guī)時(shí)要遵循的原則有()
下列屬于班集體規(guī)范的有考勤制度、()
班級時(shí)間的類型包括()和學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。
班主任的文化知識素養(yǎng)包括()
班級游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為()
美國社會心理學(xué)家費(fèi)斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點(diǎn)主要功能是()
班級活動的意義在于()