以下哪國主要實行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

教學模式的本質(zhì)特點是（）。

在校本課程開發(fā)過程中，某小學對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

試述課程內(nèi)容組織的原則。

下列哪種課程設計模式主張教師參與課程設計？（）

勒課程目標研究的特點是什么？

按照課程的類型，學生在學習環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）中所學習到的非預期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計劃表上看不到的課程，屬于（）。

兒童中心、“做中學”的課程與教學觀，主要是受（）哲學流派的影響？