多項(xiàng)選擇題以“人”的發(fā)展為中心的管理，要求以班主任為核心的管理者必須研究自己的管理對象——學(xué)生。具體應(yīng)從以下幾方面入手：（）。
A.學(xué)生的一般心理特征
B.學(xué)生心理異常問題
C.針對學(xué)生的心理特征采取相應(yīng)的管理策略
D.家訪
E.與學(xué)生交流
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1.單項(xiàng)選擇題（）是班級管理者經(jīng)常運(yùn)用的最主要的也是最直接的管理方法。
A.思想教育
B.人格修養(yǎng)指導(dǎo)
C.班級活動
D.發(fā)揮骨干作用
2.單項(xiàng)選擇題班級管理問題是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動，單純依靠班主任和任課教師的積極性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須注意充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生參與管理的積極性。這就要求在班級管理中必須遵循（）原則。
A.方向性
B.超前管理
C.民主管理
D.全面管理
3.單項(xiàng)選擇題消沉、松懈、頹喪、灰心屬于（）情感。
A.肯定性
B.否定性
C.積極性
D.消極性
4.單項(xiàng)選擇題在班級管理中，不論是工作目標(biāo)、任務(wù)的確定，還是教育方法的采用，都必須以（）為前提。
A.調(diào)查研究
B.組織號召
C.組織推動
D.制度規(guī)范
5.單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持（）原則就為實(shí)現(xiàn)班級管理活動的目標(biāo)提供了保證。
A.方向性
B.情感管理
C.全面管理
D.心理管理
最新試題
班級活動的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班主任工作的（），決定了班主任工作是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
班級例會的特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班內(nèi)的常規(guī)性活動中，需要班委會組建的必不可少的活動組織有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
執(zhí)行班級常規(guī)時要遵循的原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
影響班級氣氛的因素主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題