判斷題在既有的課程框架內(nèi)是很難在教學上有根本突破的。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2011--2012學年度第一學期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第二學期“開放本科”期末考試（半開卷）小教等專業(yè)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第二學期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學論》試題
你可能感興趣的試題
2.判斷題教師只是課程實施中的執(zhí)行者。
3.多項選擇題當代教育評價發(fā)展的主要趨勢有（）。
A.重視發(fā)展，淡化甄別與選拔
B.重綜合評價，關(guān)注個體差異
C.強調(diào)質(zhì)性評價，定性與定量結(jié)合
D.強調(diào)參與與互動、自評與他評相結(jié)合
E.注重過程，終結(jié)性評價與形成性評價結(jié)合
4.多項選擇題課程結(jié)構(gòu)的綜合性體現(xiàn)在（）。
A.校本課程的開發(fā)
B.加強學科的綜合性
C.設(shè)置綜合課程
D.增設(shè)綜合實踐活動
5.多項選擇題教學與課程的關(guān)系的實質(zhì)是（）。
A.教育行政部門與學校的關(guān)系
B.學校與家長的關(guān)系
C.教師與學生的關(guān)系
D.學校領(lǐng)導與教師的關(guān)系
最新試題
簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學的維度。
題型：問答題
兒童中心、“做中學”的課程與教學觀，主要是受（）哲學流派的影響？
題型：單項選擇題
新教育派認為，教學過程的三要素中，（）應該是中心。
題型：單項選擇題
下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）
題型：單項選擇題
一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。
題型：填空題
校本課程開發(fā)的意義何在？
題型：問答題
勒課程目標研究的特點是什么？
題型：問答題
下列哪位是課程設(shè)計目標模式的主張者？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學目標類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用 （）。
題型：單項選擇題
簡述現(xiàn)代教學手段在教學中的作用？
題型：問答題