以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）

學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么（）

如何理解教學(xué)模式的作用？

歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。

勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么？

課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動(dòng)的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

在校本課程開發(fā)過程中，某小學(xué)對本 校校本課程實(shí)施中的各種活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，查找校本課程開發(fā)的不足，進(jìn)一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

簡述文化傳統(tǒng)、社會(huì)制約課程與教學(xué)的維度。

試述課程內(nèi)容組織的原則。

以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是（）。