結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨立進(jìn)行，又可結(jié)合在一起進(jìn)行。

就教育時間上來講，家庭對于兒童的教育具有（）和（）。

陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。

生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動和一切假設(shè)的情境，在實際生活中進(jìn)行行為訓(xùn)練。

游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感，向自信和愉快情感過渡的方法。

幼兒不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個方面，分別是身體上不適應(yīng)，（） 的不適應(yīng)以及（）方面的不適應(yīng)。

適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。

游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動。

進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是（）。

一般在幼兒園中，保教人員與幼兒的比例為1：30。