問(wèn)答題洋洋和壯壯都是幼兒園大班的小朋友。一天,在幼兒園戶外活動(dòng)時(shí),洋洋和壯壯都選擇了跳繩,剛開(kāi)始兩人還各自跳各自的??墒菦](méi)過(guò)多久,他倆就開(kāi)始拿著跳繩你打我,我打你,練起了“武功”。忽然,意外就在一瞬間發(fā)生了,壯壯掄起跳繩時(shí),一只手柄從手中脫落直飛出去,擊中了洋洋的眼部。試分析這一活動(dòng)組織與指導(dǎo)違背了哪些教育原則,如何能夠避免類似事件的發(fā)生?

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五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活事理,提高他們辨別是非的能力。

題型:判斷題

進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是身體上不適應(yīng),() 的不適應(yīng)以及()方面的不適應(yīng)。

題型:填空題

一般在幼兒園中,保教人員與幼兒的比例為1:30。

題型:判斷題

游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動(dòng)作和行為,保證游戲任務(wù)的完成。

題型:判斷題

把教育活動(dòng)設(shè)計(jì)看成是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程,看作是一項(xiàng)把各種教育因素聯(lián)系起來(lái)的整體性工作的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感,向自信和愉快情感過(guò)渡的方法。

題型:判斷題

游戲是最適合于幼兒,最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。

題型:判斷題

認(rèn)為游戲具有滿足幼兒的欲望,發(fā)泄憤怒,減少焦慮,抒發(fā)情感,緩和心理緊張,發(fā)展自我力量的功能的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園中,“模塊型”的座位安排適合兒童以小組形式進(jìn)行活動(dòng),教師是組織者和協(xié)調(diào)者。

題型:判斷題