游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。

幼兒良好的社會行為是在社會生活中，特別是在同伴之間的社會交往中發(fā)展起來的。

適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。

把教育活動設計看成是一個完整的系統(tǒng)工程，看作是一項把各種教育因素聯(lián)系起來的整體性工作的是（）。

四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。

從教育的目的和任務來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學前教育的目的具有（）和（）。

最早開始創(chuàng)立學前教育理論的是（）。

人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。

在幼兒園中，“模塊型”的座位安排適合兒童以小組形式進行活動，教師是組織者和協(xié)調(diào)者。

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。