單項選擇題一日生活活動的組織中要求教師要在了解幼兒特點(diǎn)與需要的基礎(chǔ)上，為幼兒的生活經(jīng)驗的積累與能力培養(yǎng)提供環(huán)境條件及經(jīng)驗的支持，同時，又要給孩子提供主動練習(xí)的機(jī)會。這一要求體現(xiàn)了一日生活活動組織的（）。
A.保教結(jié)合原則
B.連續(xù)性與一致性相結(jié)合的原則
C.全面管理與個別照顧相結(jié)合的原則
D.支持性與主動性相結(jié)合的原則
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4.單項選擇題（）創(chuàng)立了我國第一所公立的獨(dú)立幼師。
A.陳嘉庚
B.熊希齡
C.陶行知
D.陳鶴琴
5.單項選擇題以下哪一個不是幼兒園教師的主要專業(yè)素養(yǎng)？（）
A.兒童觀
B.觀察幼兒的能力
C.與家長交流的能力
D.進(jìn)行科研的能力
最新試題
幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)是（）、持續(xù)、支持、（），保證兒童在進(jìn)入小學(xué)之后能在生理和心理，知識和（），以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。
題型：填空題
我國著名學(xué)前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。
題型：判斷題
人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。
題型：判斷題
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
題型：填空題
幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型：判斷題
托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。
題型：判斷題
進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是（）。
題型：單項選擇題
結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨(dú)立進(jìn)行，又可結(jié)合在一起進(jìn)行。
題型：判斷題
應(yīng)擴(kuò)大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。
題型：判斷題
生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動和一切假設(shè)的情境，在實際生活中進(jìn)行行為訓(xùn)練。
題型：判斷題