兒童發(fā)展問題的成因主要包括：生物學因素、家庭與父母因素、機構(gòu)教育因素、（）、城市化因素等。

結(jié)合案例思考：倩倩的表現(xiàn)屬于什么行為問題？分析這種行為可能的成因？怎樣才能改變她的這種狀況？成人應(yīng)如何處理倩倩的行為？

以下可以矯治孩子違拗行為的是（）。

結(jié)合實際，談?wù)勅绾晤A(yù)防兒童退縮，以及如何對兒童退縮進行干預(yù)。

知覺風格主要包括偏整體性風格、（）、整體加部分風格三種。

發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個方面，生理差異表現(xiàn)為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。

結(jié)合實際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的交往技巧。

弱聽產(chǎn)生的原因主要有（）、疾病、其他因素。

防患與未然可以降低兒童發(fā)展問題的出現(xiàn)率，優(yōu)生舉措包括（）、選擇生育年齡和最佳受孕實際、產(chǎn)前診斷等。

以下不屬于兒童感覺和運動統(tǒng)和失調(diào)的原因的是（）。